(Дентална физиотерапия) е курс лекции за студентите от англоезичното обучение по специалност „Дентална медицина“. Учебникът дава възможност на обучаващите се да получат теоретични и практични умения във физикалната медицина – принципи на действие и терапевтични ефекти на физичните фактори; насоки и противопоказания за физиотерапия; техники, методи на приложение и дозировка. В края на пособието студентите […]
Излезе от печат том 1, брой 2 за 2014г. на научното списание „Scripta Scientifica Pharmaceutica“ Съдържание: RELEVANCE OF PHARMACEUTICAL HIGHER EDUCATION TO THE LABOR MARKET: A STUDY OF PHARMACISTS’ ATTITUDES – Todor Naydenov, Danail Pavlov, Diana Ivanova, Albena Kerekovska, Ilko Getov STUDY OF PHARMACY STUDENTS’ ATTITUDES FOR SCIENTIFIC RESEARCHES AND/OR ACADEMIC CAREER IN BULGARIA – […]
„Инфоакадемика“ на МУ-Варна за вътрешно-университетски новини, излизащо две пъти годишно вече 15 години, традиционно излезе за коледните и новогодишни празници. В този брой списанието акцентира върху основни събития в периода от юни 2014 насам в университетския живот: международни класации, новите випуски 2014, новите звена на университета, международно сътрудничество, развитие на академичния състав, хроника от публични […]
Трети брой (Vol 46, No 3, 2014) на най-старото научно списание на Медицински университет – Варна, списвано на английски език – SSM, е вече в онлайн системата за публикуване на научна периодика на отдел „Издателска дейност“. Съдържание: Editorials Paediatric Endocrinology – Prospectives and Near Future Violeta Iotova Oxydative Status and Atrial Fibrilations Zhaneta Georgieva Original […]
Автори: Любомир Македонски, Мона Станчева, Румяна Черкезова Категория: Сборници Издателство: Медицински университет – Варна ISBN 978-619-7137-20-0 Изданието е предназначено за подготовката на кандидат-студентите за специалностите „Медицина”, „Дентална медицина” и „Фармация” в Медицински университет – Варна. Сборникът е разделен на два раздела: неорганична и органична химия; съответно по 110 задачи за всеки раздел (общо 220). Всеки […]
